Profilo

Il profilo
Il profilo dell’indirizzo scientifico è caratterizzato da un’organizzazione delle discipline tesa ad armonizzare la formazione umanistica con quella scientifica. I nuovi saperi dell’area scientifica hanno ampliato e integrato le discipline tradizionali. Le nuove tecnologie hanno assunto particolare spessore formativo e la centralità della funzione del laboratorio scientifico mantiene la sua importanza per riunificare gli aspetti teorici astratti del sapere scientifico.

Attività per il miglioramento della qualità dell’offerta formativa
L’offerta formativa proposta agli studenti dal nostro Istituto è arricchita anche da molte attività extracurricolari, svolte al di fuori del normale orario scolastico e tese a potenziare le competenze, conoscenze e abilità degli studenti. Tra i principali ambiti di intervento a cui è possibile accedere gratuitamente, vi sono le attività sportive, artistiche, le nuove tecnologie e i laboratori scientifici. Nel corso di questi anni, grazie all’impegno di docenti e studenti, il nostro Istituto ha conseguito in questi campi notevoli successi e ha avuto riconoscimenti anche a livello nazionale e internazionale, tra le attività più significative segnaliamo:

1. Attività teatrale: il gruppo teatrale del Liceo, “Les enfants terribles”, ha partecipato a numerose rassegne regionali, nazionali e internazionali vincendo numerosi premi; per saperne di più cliccare >>> QUI ;

2. Giornalino online: il giornale online del nostro Istituto, "Brotzu School", collegato all’attività del sito scolastico, è stato proclamato miglior giornale scolastico online a livello nazionale dall’ordine dei giornalisti per l’anno scolastico 2008/09; per saperne di più cliccare >>> QUI;

3. L’Istituto superiore Brotzu è stato promotore, come gestore e capofila, del progetto “Tempo alla fisica e Spazio alla Matematica” dispersione scolastica e formativa attraverso attività innovative dal punto di vista didattico in ambito fisico–matematico, a cui hanno preso parte i dipartimenti di Fisica e Matematica dell’Università di Cagliari, il Liceo Artistico di Quartu, la S.M.S. n° 3 "Grazia Deledda" di Quartu S.E e i circoli didattici, I, II, III, IV, V e VI di Quartu Sant’Elena; per saperne di più cliccare >>> QUI

4.  Nel corso degli anni il "Liceo Scientifico Brotzu" ha avuto numerosi riconoscimenti per la partecipazione ad attività, concorsi, manifestazioni sportive e culturali, raccogliendo consensi e premi sia a livello regionale che nazionale. Nella sezione "scrivono di noi" si possono trovare le principali affermazioni del Liceo Brotzu, dei suoi docenti e studenti, comparse sulla stampa locale e nazionale cliccare >>> QUI

5. Il sito dell’Istituto Superiore Brotzu è il primo tra i siti scolastici dei Licei della provincia di Cagliari come quantità di visitatori e volume di traffico e oltre ad offrire informazioni costantemente aggiornate in tempo reale, offre anche servizi interattivi come il registro online delle assenze, per ora avviato a livello sperimentale e che abbiamo intenzione di estendere a tutte le classi; per visualizzare i dati sul traffico relativo ai siti scolastici della provincia di Cagliari cliccare >>> QUI

6. Attività sportiva: i nostri docenti di educazione fisica hanno sempre assicurato la partecipazione delle studentesse e degli studenti del nostro Istituto alle manifestazioni sportive di varia natura: judo, nuoto, karate, basket, bowling, atletica, badminton, calcio a 5, conseguendo successi a livello provinciale, regionale e nazionale; per saperne di più cliccare >>> QUI 

Le sperimentazioni
Nella sezione scientifica del Liceo «G. Brotzu» si attuano dall’a.s. 98/99 due corsi sperimentali: uno di seconda lingua straniera (inglese/francese), l’altro di informatica, secondo gli orari e i programmi del P.N.I. (Piano Nazionale di Informatica).

 1. Corso sperimentale di I e II lingua straniera
Il corso sperimentale di II lingua straniera è stato richiesto per soddisfare l’esigenza, molto sentita in generale, di maggior competenza linguistica. Affinché la conoscenza della seconda lingua risulti di livello pari a quello della prima, questa, nel biennio, si avvantaggia di un’ora settimanale di insegnamento in più.
All’interno del curricolo della lingua inglese e della lingua francese è stata introdotta da anni l’educazione alla teatralità, utilizzando il 15% del monte ore curricolare.

 2. Corso sperimentale di informatica
Il corso sperimentale di informatica, secondo gli orari e i programmi indicati dal P.N.I. è stato chiesto per apportare al curricolo del Liceo scientifico una componente culturale oggi ritenuta essenziale allo studio e al lavoro. Esso non ha lo scopo di formare operatori informatici, bensì la funzione di arricchire il percorso di matematica e di meglio organizzare tutto l’insegnamento di matematica e fisica.